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A
顺向正迁移
B
逆向正迁移
C
顺向负迁移
D
逆向负迁移
正确答案 :B
相关试题
如何造就天才儿童”这类问题属于( )的问题。
7.以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是( )。
桑代克提出的学习迁移理论是( )
42.熟悉了杯子是喝水用的,却看不到杯子反过来可以作为烛台,这属于( )。
通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,称为高原反应。
定势对迁移的影响表现为促进和_______两种。
相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,这是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。( )
早期的迁移理论包括形式训练说、相同要素说、经验类化说与_______等。
下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是( )。
随机应变,触类旁通表现出了思维的( )。
关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。
学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时,它们相互之间的影响是_______迁移。