29.以下不属于小学生品德发展的基本特点的是（）

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。）1.刘老师在上课开始的时候，给班上的同学说了一个顺口溜：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通扑通跳下水。”让同学们对接下来的生物课充满了兴趣，在学习完以后，刘老师又带领学生回忆本节课所学，联系之前的知识再次加深印象。该教师的课堂教学使用的教学原则主要有（）。

39.教育立法是一种社会活动，立法的目的是使国家和人民的意志在教育事业发展上能得到充分体现。这句话体现了教育立法的（）。

22.教师职业道德建设是提高教师整体素养的中心内容和关键环节。（）

4、在生物课的教学过程中，沈老师为了让学生理解植物细胞膜和细胞壁的状态，指导学生使用显微镜观察。这位教师的做法主要体现的教学原则是（）。

40.林某16岁没有继续读书，在城市里靠自己的工作养活自己。林某在行为能力上属于（）。

8.创造性思维是人类普遍存在的一种潜能，但是往往需要进行一定的培养，以下关于创造性的培养说法正确的是（）。

9.教育法规的解释是对教育法规规范的内容和含义做出说明，以下说法错误的是（）。

30.初中生处于身心快速发展的阶段，此时的初中生身高已经接近成人水平，但是心理发展还处于幼稚走向成熟的过渡阶段，这体现了个体身心发展规律的（）。

25.关于学生的学习动机水平和效率的关系的说法正确的是（）。

2.教育目的的社会本位论认为，教育目的是培养“自然人”。（）

19.教育法规和教育道德两者交叉并可以实现相互转化。（）