36.为了测量班级学生对最近学习情况的掌握情况，老师设计了一套测验试卷，只要达到八十分的学生即代表掌握了最近的知识。这种测验属于（）。

5.泰勒是第一个探讨课程开发过程的研究者，是目标模式的首创者和奠基者。（）

30.初中生处于身心快速发展的阶段，此时的初中生身高已经接近成人水平，但是心理发展还处于幼稚走向成熟的过渡阶段，这体现了个体身心发展规律的（）。

20.行政制裁中的行为罚是运用最广泛的一种行政处罚。（）

19.关于布鲁姆的掌握学习理论中，他将教育目标进行了分类，以下不属于的是（）。

5.提出“把一切事物教给一切人”的教育家是（）

14.在掌握动作技能的过程中，中间有一个明显的，暂时的停顿期，称为高原期。（）

43.张老师是新到校的老师，他最担心的问题是“学生喜欢我吗”？“同事们如何看我”？“领导是否觉得我干得不错”？等，这表明他目前正处于（）。

12.小张同学在上课期间经常开小差，老师为了让其专心听课，承诺如果他认真上课就让他不用留下来打扫卫生，这是属于正强化。（）

7.下列关于斯滕伯格的三元智力理论说法正确的是（）。

8.陈老师在班会课上，通过让同学们选择一位自己认为值得学习的人作为自己今后学习的参照，老师运用的教育方法是。（）

7.教学策略是对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，一个教学策略运用得当，可以适应任何的情况。（）