8.历史上最早把“课程”用作一个专门的教育术语的教育家是（ ）。

74.儒家提倡“修身齐家治国平天下”，从价值取向上来看属于( )教育目的观。

23.李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中，学生对地球结构的学习属于( )。

100.小李老师侵犯了学生的合法权益不包括？

63.属于绝对评价的是（ ）。

34.按照耿克斯--多德森定律，当学生从事难度中等的作业时，教师应使其紧张程度控制在( )。

孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子强调（ ）。

59.根据（ ）可以把知识分为显性知识和隐性知识。

6.( )是由学校针对学生的兴趣和需要，依据当地社会、经济发展的具体情况，结合学校的传统和优势，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发和实施的课程。

2.芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后，时常找芳芳交谈、疏导，鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是( )。

23.认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（）。

根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果学生是为了赢得地位与自尊心而学习，则该学生具有（ ）。