教师的道德品质对学生智力的发展、科学文化水平的提高有推动作用，这体现了教师职业道德的（ ）。

关于我国传统课程目标存在的问题，说法正确的是（ ）。

2．“我”意识到“从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点”，这说明（ ）。

一、单项选择题。将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）

下列结束角色游戏的方式不适当的是（ ）。

杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（ ）的精神相一致

王老师在一个偶然的机会发现，吕瑞的爸爸是当地教育局人事科的主任，为了自己的私心，王老师加大了对吕瑞的关注力度，给吕瑞调整座位，把同桌换为班级成绩最好的胡刚。王老师的做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。

“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。

3.以下关于教育目的的论述，正确的选项是（ ）。

新课程特别强调学校与社区的互动，重视挖掘社区的教育资源。教师不仅仅是学校的一员，而且是整个社区教育、科学、文化事业建设的共建者。

教育改革的核心是（ ）

20.《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。 （ ）