63.教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出( )。

很难说哪种思想，乐观的或悲观的，是对人工智能导致的“创造性破坏”的正确评价。希望是乐观的观点，概括了未来发展的创造性特征。正如历史所展示的，革命性的技术运动在最后实现时，能发展出更好的社会，即使其曾经是非常具有破坏性的，伴随着公司的起起伏伏，熟练技术代替大量的非娴熟技术。因此，对于积极的观点，一个重要的前提是这个社会准备好通过教育、学习和研究来掌控未来，愿意接纳变化，有应对未来不确定性，包括“创造性破坏”的弹性。根据文段内容，以下与作者观点最为接近的一项是：（ ）

新设立的省退役军人事务厅，应当向（ ）提出发文立户申请。

58.在2月的模拟考试中，小明得到了高分，他认为这是因为自己在这个月为学习付出了巨大的努力应得的结果;第二个月小明在模拟考试中得了很低的分数，他认为这是由于阅卷老师对他有意见，故意为难他。小明的这种归因偏差属于( )。

39.维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是( )。

54.内控型学生通常将个人成败原因归结为( )。

53.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务成功的概率为( )。

77.数学课上老师在黑板上对同一函数公式展示了多种题目与解题过程，这属于( )。

13.有的人在良好的环境中却没有什么成就，甚至走向与环境要求相反的道路;有的人在恶劣的环境中却能“出淤泥而不染”，成为很有作为的人。这说明( )。

31.既不鼓励学生也不反对学生;既不参与学生的活动，也不提供帮助与方法，这属于师生关系中的什么模式?( )

全面抗日战争爆发后中国军队第一次对日作战胜利是（ ）。

65.张老师是一位具有丰富教学经验的老师，他常常在课堂开始时给同学们讲述自己亲历的或听说的事使同学们能够感同身受，随后再通过这些事情对同学们进行教育，让同学们发表看法，这属于( )。