在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）。

体育课结束后，三（5）班学生小红返回教室，发现自己的文具盒不见了，于是向班主任陈老师反映了情况，陈老师发现小刚体育课不舒服，在教室待着，就对小刚进行谈话，下课后把他关在办公室禁闭。请问，陈老师侵犯了学生的什么权利？（ ）

67.为了有效的观察知觉对象，必须运用感知规律。下列不属于这种感知规律的是（ ）。

78.小沈的表姐大学英语专业，毕业后应聘到知名外企工作，有着不错的薪水和发展前景，这让小沈十分羨慕，于是小沈从小就立志要努力学好英语，将来也进外企，这属于学习机动类型中的（ ）。

57.某学生在写记叙文前，在大脑中构思要描述的情景，这属于（ ）。

23.有老师说“5+2=0”，在学校五天所受到的良好教育和周六周日两天在校外所受的不良影响相抵消了。有家长说“2+5=0”，周六周日两天对孩子的教导和在学校五天受到的影响相抵消了。针对这一现象，应强调贯彻的德育原则是（ ）。

82.对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪会消失，持这种观点的是（ ）。

69.“微弱的音乐可提高味觉的感受性”“柔和的灯光可提高听觉的感受性”，这是感觉的（ ）。

79.举一反三属于（ ）。

66.同一班的学生，听同一节课，每个人对课程内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有（ ）。

14.马克思指出“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的”，他的这句话表明( )。

87.根据《预防未成年人犯罪法》，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）的未成年人脱离监护单独居住。