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报考地区
学习方向
重庆
A
程英把一个单元需要记忆的单词变成一个故事
B
英语和拼音写法相似，张媛读了英语又去读拼音
C
陈鹏能背诵《琵琶行》后又多背了几遍以加深记忆
D
期末复习时，何威一会儿朗读，一会儿合上书本复述
正确答案 ：B
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64.教学目标设计的首要依据是 ( )
7.人的发展是指 ( )
68.教师带领学生观察标本，参观工厂属于( )
圆月高挂，浮云飘动，人们却觉得月亮在动，浮云不动。这一现象是（ ）
13.允许智力超常学生跳级，设立特殊学校与特殊班，说明学制设立是受 ( )
23.李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中，学生对地球结构的学习属于( )。
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75.布鲁纳提出的教学方法是( )
31.经常使用一个物体的基本功能，而认为该物体只有这种功能的现象被称为（ ）。
25.课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的个体意愿开展，说明它具有 ( )
76.“学高为师、身正为范”体现了教师工作的( )
11.桂林山水的美属于 ( )
