72简述因材施教....概念和基本要求。

24某教学督导到学校视察.....问道:“为什么在月球上不能一直贴着地面走?”学生们面面相觑.....旁边的任课老师急了，....:“.....地球上贴着地面走的原因是什么?”全班同学马上回答:“是万有引力。”从上述案例中可以看出，学生对万有引力的学习属于( )。

35下列属于建构主义学习观的观点的是( )。

54 完整的课程标准由......内容标准、实施建议、附录五部分组成。（ ）

17下列哪项属于认知....教育目标的最高层次?( )

37黄老师觉得教书育人......，作为一名人民教师她感到很光荣， 这种道德情感属于( )。

55合作学习分组......“组间同质，组内异质”的原则进行。（ ）

14教师通过间接经验......，高效率的将....传递给学生，这体现了学科课程（）的特点

52教育者与受教育者连接起来的中介是教育影响。（ ）

22根据卡特尔的智力形态论，( )是一种以生理....认知能力，主要......新奇事物的快速辨认、....等

创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。

11某班主任在成绩通知书上根据该班学生在班级中的排名来写评语，这种评价方式称为（）