教学不再是传递客观而确定的现成知识，而是激发学生原有的知识和经验。促进知识经验的成长，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换、和改造。持上述教学观的理论流派是（ ）。

65.( )是现代学校教育制度的缺点。

31.某中学数学老师打算一节课讲五道应用题，但是由于学生接受较快，下课的时候一共讲了八道应用题。课后王老师询问同学们的感受，大家纷纷表示都听明白了。按照以下哪种教学评价模式，本节课是成功的？（ ）

常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。

17.受张老师邀请，在当地戒毒所工作的夏明爸爸，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，在“家长一日教师”课上，声情并茂地讲解了吸毒的危害及如何远离毒品，并教育同学们要热爱生活。这里采用的德育方法是（   ）。

51.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与( )的关系。

78.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们 ( )。

美国有一位教育家说：“走上讲台，我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有（ ）。

69.一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指( )

32.在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是( )。

49.近日，针对网传“九年义务教育升级为十二年制，中考将取消”的消息，教育部基础教育司负责人回应表示“现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制”。现阶段我国的九年义务制教育是根据（ ）形式划分而来的。

13.主张将课程教材进行螺旋式编排的是（ ）。