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A
故意违反校规
B
渴望得到他人的关注
C
认知偏差
D
行为习惯不好
E
家庭教育缺失
正确答案 :B C
解析
考查学生心理。初中阶段的学生其品德发展具有动荡性与冲突性的特征,在这个年龄段中,学生的人生观开始形成,其品德的发展也处于容易发生两极分化的关键期,普遍的特点就是想要得到他人关注,即认知产生偏差。材料中小海无论是染发还是剃光头其实都是为了引起他人的注意。
相关试题
28.在教育法规实施的过程中把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的( )。
特别聪明的学生非智能因素较差,所以要特别打磨他们的性格。( )
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。
教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。( )
在同一社会中,教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向,反映的利益关系一致。( )
应该怎么处理?( )。
大力推进信息技术与学科课程教学的整合就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。( )
为什么?( )
属于学生个体发展的一般规律是( )。
教师在教学过程中应当与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识和培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。( )
师德的重要内容随着社会的发展而发展变化。( )
期望效应说明( )。