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A
故意违反校规
B
渴望得到他人的关注
C
认知偏差
D
行为习惯不好
E
家庭教育缺失
正确答案 :B C
解析
考查学生心理。初中阶段的学生其品德发展具有动荡性与冲突性的特征,在这个年龄段中,学生的人生观开始形成,其品德的发展也处于容易发生两极分化的关键期,普遍的特点就是想要得到他人关注,即认知产生偏差。材料中小海无论是染发还是剃光头其实都是为了引起他人的注意。
相关试题
"在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。"这表达的教育的价值取向是( )。
为什么?( )
智力与创造性成正比一个人有高的智商就会有高的创造性。( )
不属于学校心理健康教育范畴的是( )。
属于学生个体发展的一般规律是( )。
构成教育法律责任的前提条件是( )。
教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。( )
大力推进信息技术与学科课程教学的整合就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。( )
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为, 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的( )。
教育法律关系是一种特定的( )。
教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有( )。
课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。( )