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A
美育
B
德育
C
体育
D
智育
正确答案 :A
解析
蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。
相关试题
( )是采用历史回顾,文献分析。访问,观察,参与经验等方法获得教育研究的资料,并对其进行分析,获得研究结论的研究。
“司马光砸缸”反映了司马光的( )。
大多数人对得失的判断往往根据参考点所决定,这种观点来自于( )。
教师与学生之间的教育法律关系属于隶属型的法律关系。 ( )
15.罗老师是一名新入职的语文老师,她并不认可很多老师将语文的总分直接作为评价学生语文学习情况的标准,她总是从听、说、读、写等方面去评价,看学生的哪一种技能掌握得好一些,哪一种稍差些。罗老师的课程评价类型属于( )。
“提出假设”属于我国问题解决过程理论的第( )步。
16.19世纪瑞士著名的民主主义教育家裴斯泰洛齐的教育心理学化思想主要是通过( )方法体系实施。
美国斯金纳等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生循序个别学习。
对于“ 最近发展区 ”下列说法正确的是( )。
教育影响是教育活动中教育者作用于受教育者的全部信息,下列哪项不属于教育影响?( )
权利和义务是教育法律关系的核心内容,也是构成法律关系的要素。
完形—顿悟说的基本内容不包括( )。