事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
感觉对比
B
感觉适应
C
感觉融合
D
感觉后像
正确答案 :B
解析
本题考查感觉适应。 感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。“入芝兰之室,久而不闻其香”是嗅觉的适应。故B项符合题意。 A项:不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。不符合题意,故排除。 C项:感觉融合指两个以上的刺激同时作用于某个感受器而产生一个新的感觉现象。不符合题意,故排除。 D项:感觉后像是指在对感受器的刺激作用停止以后,感觉印象并不立即消失,仍能保留一个短暂的时间的现象。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
相关试题
某学生近期非常苦闷,一想到学校就十分紧张不安、恐惧,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降,其最可能患( )
5.“尺有所短,寸有所长”体现的德育原则是( )。
“六艺”是指古代儒家学生掌握的六种基本技能,其中( )是“六艺”之首,也是“六艺”的核心内容。
72.学生在课堂中出现问题行为,大多是学生自已的原因。( )
81.“谈梅生津”是用具体事物作为刺激,属于第一信号系统的反射活动。( )
63.教育与文化有着十分密切的关系,它们相互依存、相互制约。文化离不开教育,教育是一种特殊的文化现象。( )
32.下列属于教学过程构成要素的是( )。
33.诸葛亮常以多谋善断、反应迅速的形象出现在文学著作中,这突出了他思维质量的( )。
77.传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育。( )
17.遗忘可以分为暂时性遗忘和永久性遗忘,其中永久性遗忘是因衰退而引起的( )。
26.凯洛夫提出四小教学阶段是( )
小林今年刚上初中,为了了解学生现有知识水平,老师在课程开始前进行了一次摸底测验,这属于( )