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A
大纲
B
练习册
C
教学内容
D
教学程序
正确答案 :D
解析
考查教材。教材是教师进行教学的主要依据,因此,教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
相关试题
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
瑞士心理学家皮亚杰提出,具备初步逻辑思维的认知发展阶段是( )。
课程实施计划的展开途径是( )。
下列教育学家中,强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。
思想品德包括四个基本要素,其中属于基础要素的是( )。
学生通过体育活动获得愉快的情绪体验,这说明学校体育具有( )。
下列关于教育家及其著作的说法,正确的是( )。
教育的生物起源论认为,教育产生于儿童对成人的无意识地模仿。( )
新课程把教学过程看作是课程传递和执行的过程。( )
我国古代最早成体系的教育学作品是( )。
当前个别教师队伍中存在的“以教谋私”现象违背的教师职业道德是( )。
学生进行社会性学习的主要方式是( )。