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单选题 19.为了增强学生学习的投入度,教师在课程中不定期的安插随堂小测验,这种强化程序属于( )。

A

变时强化

B

变比强化

C

定时强化

D

定比强化

正确答案 :A

解析

根据间歇强化的比例和时间是否固定,可以把它分成四种类型,分别是固定比例的间歇强化(定比强化)、可变比例的间歇强化(变比强化)、固定时间的间歇强化(定时强化)、可变时间的间歇强化(变时强化)。①定时强化:每隔一定的时间出现一次强化,如定时检查学生作业;②变时强化:每一次强化物的分配不按固定时段,而是有时出现得快,有时出现得慢,快慢之间没有规律可循,如不定期的卫生检查;③定比强化:当机体每做出一定次数的反应后出现强化,如让儿童完成一定量的作业就可以玩;④变比强化:强化由反应次数所决定,但每次强化所要求反应的次数不一样,如家长、教师对儿童的表扬、批评。由此可知,不定期的随堂测验属于变时强化。故本题答案为A。