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对
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错
正确答案 :错
解析
【解析】本题考查课程内容组织原则。题干当中首先强调的是我们要去培养技能,另一方面是运用技能去解决问题,体现的应该是整体性原则。故表示错误。
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14.学生在学习了小数四则运算后,罗老师为学生组织了一堂练习课,主要复习小数四则混合运算的顺序。罗老师采用的教学方法是实习作业法。( )
73.( )的学习者以直觉体验的方式进行学习,表现为喜欢情感色彩浓、艺术性强的学科,善于把握事物的整体框架,并发现事物间的相同点。
96.下列属于持个人本位论教育目的观的代表人物有( )。
21.维果斯基认知发展理论认为学习的实质问题的基本看法是,学习是指个体通过对他人行为及其强化性结果的观察,从而获得某些新的行为反应,或已有的行为反应得到修正的过程。( )
43.教育可以培养出适合社会生产各部门的现实的合格的各种劳动力或专门人才,体现了教育的( )。
56.下列关于道尔顿制的说法,不正确的是( )。
41.下列关于洛克的贡献,说法不正确的是( )。
92.教师的红烛精神体现的是教师职业道德的( )。
93.蔡老师在教师节收了学生家长的微信红包两千元,蔡老师的行为违背的教师职业道德规范是( )。
10.李老师在备课时根据大纲的要求,分别排出重点知识、必需知识和一般知识,可见,李老师遵循了循序渐进的教学原则。( )
12.教师作为知识的传授者的角色由来已久,教师向学生传播正确的思想、道德和科学的知识是教师最原始最基本的角色。( )
65.张老师对痴迷网络游戏的小勇进行了谈话,谈话过程中张老师充分肯定小勇上网学习电脑技术的积极性,并借此了解了小勇的内心世界,之后针对他的情况采取了一系列措施,转变了小勇痴迷网络游戏的状况,张老师的做法体现的德育原则是( )。