事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
林老师处理课堂偶发事件太冲动,教育效果也不好
B
林老师伤害了学生的自尊心,侵犯了学生的受教育权
C
林老师为了保证其他学生的受教育权,应将王某带离教室
D
张老师的做法体现了以生为本的教育理念
E
张老师能在教育者和朋友的角色间转换,取得了较好的教育效果
正确答案 :A B D E
解析
本题考查教师处理问题的行为后果。对于王某的迟到,林老师未问原因, 直接批评,后加以斥责,并叫王某滚出教室,说明林老师处理课堂偶发事件太冲动,故 A 项正确。林老师呵斥王某“耗子屎”,伤害了学生的自尊心,还拉着王某进了年级办公室, 侵犯了学生的受教育权,故 B 项正确。张老师关心学生,与王某谈心了解情况,体现了以生 为本的教育理念,故 D 项正确。张老师能在教育者和朋友的角色间转换,取得较好的教育效 果,故 E 项正确。 C 项:林老师的行为侵犯了王某的受教育权,故 C 项错误。 故正确答案为 ABDE。
相关试题
10.良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
22.在国庆节放假期间小轩约了几个同学在学校踢足球时摔掉了门牙,家长要求学校承担医疗费,由于事故在学校内发生,学校应该承担部分事故责任。
将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是( )。
14.人本主义认为心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能,成为功能完善者。
15.在班级组织改革尝试中有一种特朗普制,其特点是( )。
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
(1)针对该案例,以下说法正确的是( )。
数学课上,张老师在教“圆周率”时,向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事,张老师遵循的教学原则是( )。
21.为了准备两个月后的高考,小轩从寝室搬了出来,在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的( )。
16.以下哪一项是我国课程内容改革的发展趋势?( )
(1)在此案例中周老师的哪些做法属于有效教学行为?( )
4.如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。