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A
生成策略
B
归类策略
C
内在联系策略
D
人为联系策略
正确答案 :C
解析
【解析】本题考查精加工策略。题干中的表述是记忆术中的关键词法,属于精加工策略。故正确答案为C。
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60.有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务,中小学至少( )举行一次班会活动。
79.( )是用来帮助学生计划、管理以及评估学习过程的策略。
71.成语“触类旁通”可以指学习过程中的( )环节。
54.讲授法可以分为讲读、讲述、讲解和讲演四种。其中,( )是指教师向学生描绘学习的对象、介绍学习的材料、叙述事物产生变化的过程。
9.学生掌握知识、技能和技巧的质量怎样,只有通过检查才能确定。( )
22.自我效能感是个体对自己能够有效处理特定任务的主观评价。( )
39.爱岗敬业是教育学生的感情基础,是教师职业道德高低的试金石。( )
59.孙老师在讲《桂林山水》一文时,播放了桂林山水景象的录像,学生们不时发出惊叹声,上课效果很好。孙老师的这一做法运用的教育方法是( )。
63.关于新课程基本理念的说法,不正确的是( )。
47.李老师要求小红复述一遍她刚才教的重要知识点,这是( )的表述方式。
90.中小学教师职业教育道德规范内容中,( )是教师职业的内在要求。
19.班主任徐老师选出有针对性的历史人物和事迹鼓励学生,激发学生的民族自豪感,徐老师采用的德育方法是榜样。( )