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A
有处理突发事件的能力
B
善于控制和调整自己的情绪
C
将课停下来寻找吹口哨的人,耽误了有效教学时间
D
有一颗宽容的心,在保护学生自尊的同时也有教育作用
E
没有马上批评扰乱课堂秩序的人,会助学生不遵守纪律的行为
正确答案 :A B D
解析
材料中,该老师在处理课堂吹口哨事件时,既保护了学生的自尊又对扰乱课堂的同学进行了教育,体现了处理突发事件的能力,具有较高的教育机智,A、D项正确。同时,在刚开始,老师比较确实急切,但随着事态的发展,自己逐渐归于平静,体现了该老师善于控制和调整自己情绪,而这种有效的处理,并未耽误教学时间,且在尊重学生的同时做到了严格要求学生,并不会助长不遵守纪律的行为,B项正确,C、E项错误。故本题答案为ABD。
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