36.有时粉笔与黑板摩擦的咯吱声会使人产生寒冷的感觉，这是( )。

根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。

14.下列表述与英国教育家斯宾塞的教育目的观相一致的是( )。

17.根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”不属于（ ）。

31.看到水稻长得不错，所定今年一定有个好收成，这是( )。

8.卢梭是发现儿童的第一人，其倡导的教学方法是“自然后果法”。（ ）

47.在社会主义职业道德中最高层次的要求是（ ）。

21.多尔将后现代主义的课程标准概括为“4R”，即丰富性、循环性、关联性和( )。

18.强调一般发展，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想发展水平”的是( )。

30.根据皮亚杰的认知发展四阶段可知，如果一个学生能回答“如果宇宙爆炸会怎样?”“如果外星人入侵会怎样?”这类比较抽象的问题，那么这个孩子可能处于( )。

2.教育目的确立的原则有（ ）。

26.孟禄在1905年出版的《教育史教科书》中指出，原始社会由于“教育系统还没有建立，间接地用作生活指导基础的大量知识或学习科目尚未组织起来，使用的方法从头到尾都是简单的、无意识的模仿”。这段论述涉及的是关于教育起源的( )。