5.某校根据学生成绩的好坏，为学生发放红、黄、蓝三种颜色的作业本。有家长提出质疑，但校方称这样有利于教与学。针对该校的这一做法，下列说法正确的有（ ）。

某学校本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是“文明从我做起”评比活动,另一次是“我的中国梦”演讲,这种实施德育的渠道或形式是( )。

13.根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。（）

斯金纳那认为学习过程的有效进行有赖于几个条件，它们是( )。

在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组学习来促进学习的策略属于资源管理策略。（ ）

代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于认知主义教学观。

遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在（ ）。

学校对学生教育管理的具体执行者是（  ）。

55.下列属于中国古代学校教育内容中“六艺”的有（ ）。

11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是（ ）。

强化有正强化和负强化之分，但无论是正强化还是负强化，都能增加行为反应的概率。

有位教师在学生的操行评语中写道:该生最大的特点是认真，能认真参加班团活动，尊师守纪，友爱同学，认真劳动，成绩良好，且稳步上升，但学得不够灵话，全面素质有待提高，特别要注意身体锻炼，争取全面发展。该生的品德评价方法是（ ）。