( )的主要观点包括“教育是使个人收人的社会分配趋于平等的因素”。

学校是人类特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的，学校随着人类产生而产生，随着社会发展而发展。

有位教师在学生的操行评语中写道:该生最大的特点是认真，能认真参加班团活动，尊师守纪，友爱同学，认真劳动，成绩良好，且稳步上升，但学得不够灵话，全面素质有待提高，特别要注意身体锻炼，争取全面发展。该生的品德评价方法是（ ）。

与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比，学校教育最主要的区别在于（ ）。

从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。

“做中学”可归于( )。

30.日常生活中常有人会说：“您的孩子真有出息，您是怎么教育孩子的”，此话中的“教育”所体现的用法是（  ）。

“儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。

中小学教师专业标准内容维度包括（ ）。

注意的范围是指同一时间内所能清楚把握的对象的数量。

难度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，既具有区分不同水平考生的能力。

12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由的实现他的潜能，成为功能完善者。（ ）