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A
巩固性教学原则
B
量力性教学原则
C
理论联系实际教学原则
D
因材施教教学原则
正确答案 :B D
解析
题干中,根据学生的实际情况进行分班教学,有利于因材施教,这体现的是因材施教的教学原则;同时,由于学生情况的不用,各班的作业也不尽相同,体现了其教育处于学生可接受的范围之内,属于量力性教学原则。故本题答案为BD。
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