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A
首因效应
B
马太效应
C
近因效应
D
社会刻板效应
正确答案 :D
解析
刻板效应,又称定型效应,是指人们用刻印在自己头脑中的关于某人、某一类人的固定印象,作为判断和评价人的依据的心理现象。
相关试题
人在知觉过程中,总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象,并用语词加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,教育改革发展的核心任务是( )。
教师的知识素质包括( )。
主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是( )。
《义务教育法》规定,学校应当保证学生的( )。
某小学黄老师把一个学习的学生叫做“学渣”。这个学生因此在同学面前抬不起头,造成恶劣影响。对于黄老师的行为,学校依法可以给予( )。
世界上最早专门论述教育教学问题的著作( ) 。
对未成年学生实施体罚、变相体罚的行为,侵害了未成年学生的( )。
小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于( )。
根据《基础教育课程改革纲要》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )。
学校教育和家庭教育协调的常用方式有( )。
早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,小明推测昨天夜里一定下雨了。这体现了思维的