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A
运用表扬、谈心等方法,激发圆圆的学习动机
B
积极同其他学科老师交流,共同帮助圆圆
C
把圆圆父母叫到办公室,进行批评教育
D
帮助和引导圆圆对成绩进行正确的归因
E
对圆圆提出更高的期望
正确答案 :A B D
相关试题
10.关于我国基础教育课程改革,下列表述正确的是( )。
9.备课分为个人备课和集体备课两种。( )
9.下列选项中,属于教育法律关系主体的是( )。
17.“过目成诵”体现了记忆的持久性。( )
18.杀人凶手为了逃避追踪而更换了发型,侦探却还是可以认出他,这体现出了人的知觉具有整体性。( )
13.下列关于影响人身心发展的因素,表述错误的是( )。
19.小鱼很害怕跟别人说话,每次跟妈妈在麦当劳吃饭时,都不敢去跟服务员要餐巾纸,妈妈经常给予她鼓励, 终于有一次小鱼自己跑过去跟服务员姐姐要了餐巾纸,妈妈夸奖了小鱼并且奖励了一支冰淇淋,从此以后,小鱼在麦当劳吃饭时,都能很勇敢的跟服务员要餐巾纸了。由此看出,妈妈使用了( )改变小鱼的行为。
18.西方古代学校管理奉行禁欲主义,以残酷的体罚压制和管制学生。统治阶级利用教育这个工具,达到控制人们的思想,进而稳固其统治的目的。这说明古代教育具有( )。
6.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中正确的是( )。
3.在课程改革的特点中,不正确的是( )。
2.在西方,古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师,以教授无知的人有知识而生存。( )
43.鲁讯评红楼“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”。这反映的知觉特性是( )。