事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
强化自我主动性
B
培养勤奋感
C
建立自我同一性
D
获得亲密感
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查埃里克森的心理社会发展理论。
美国心理学家埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。其中,处于学龄期(6—12 岁)的个体,其心理发展的主要任务是培养勤奋感。故 B 项符合题意。
A 项:学龄初期(3—6 岁)的发展任务是培养主动性。不符合题意,故排除。
C 项:青春期(12—18 岁)的发展任务是培养同一性。不符合题意,故排除。
D 项:成年早期(18—30 岁)的发展任务是培养亲密感。不符合题意,故排除。
故本题答案为 B。
相关试题
29.我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度属于( )。
40.简述影响解决问题的因素。
41.简述教育立法的一般程序。
32.智力水平越高,学习成绩越好。( )
43.案例分析(第1小题3分,第2小题8分)问题:(1)本案涉及的教育关系主体有哪些?
19.为了获得家长或者老师的认可而刻苦学习,根据奥苏泊尔的理论,这种学习动机属于( )。
8.个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题时偏爱的信息加工方式是( )。
34.两种学习材料的相似度越高就越容易产生正迁移。( )
30.在《中小学教师职业道德规范》中,以推进教师专业发展为目的的要求是( )。
5.学校强调培养具有民主意识的现代公民,体现教育的( )。
(2)本案应承担责任的主体有哪些?各自承担什么责任?
4.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是( )。