下列心理现象中，属于学习的有（ ）。

在感知、记忆、想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式是性格的( )。

24.教师职业道德修养的基本原则是( )

在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（ ）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010--2020 年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（ ）。

10.儿童动作发展遵循从小动作到大动作的发展规律。（ ）

研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（ ）。

加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

2.凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。（）

首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（ ）。

马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。

17.一杯糖水，只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（ ）。