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A
学科课程
B
经验课程
C
综合课程
D
融合课程
正确答案 :B
解析
【答案】:B。
相关试题
123、化学课上,为了判断二氧化碳是否溶于水,教师向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水,立即盖上瓶盖,让学生观察塑料瓶的变化,这种教育方法是( )。
119、在教育过程中,切勿揠苗助长、凌节而施,这是人的身心发展的( )的要求。
34.课堂上,老师提问的话音未落,有的学生就急忙举手,但回答常常不够全面。这类学生所对应的认知加工策略为( )。
10.时代精神是一个民族在新时期形成的思维方式、价值取向、精神气质的总和,是民族精神在新时期的体现,其核心是( )
19.关于居民收入,下列说法中正确的是( )
26.近代以来中华民族面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕两大历史任 务。近代中国的历史表明,要争得民族独立和人民解放,必须首先( )
李老师答应冯佳,如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录,这属于( )。
145.关于该老师的做法,以下观点正确的是( )。
86.阿特金森认为个体成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )。
8.小学二年级的娜娜帮助同学打扫卫生,老师奖励了她一朵小红花,然后她更乐于助人了,这老师运用的德育方法是( )。
137.一个人离我们越远,其在视网膜上的影像越小,可是我们认为她的身高没变,这符合知觉的( )。
“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事,再小也要竭尽全力去办。党只有一心为公,立党才能立得牢;只有一心为民,执政才能执得好。”这段话说明( )。