二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。）1.关于教育的概念,下列说法正确的是( )。

48.下列说法不符合《义务教育法》规定的是（ ）。

9.体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责，它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。（ ）

22.魏太武帝曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习,私学教师违背这一规定将被处死,设立私学者满门抄斩。这一现象说明（  ）决定教育的领导权和受教育权。

34.“态度决定高度”，态度在不同程度上影响个人的行为。态度的核心成分是（ ）。

18.儿童通过触摸电炉知道了烫的意思，在罗杰斯的看来，这是发生了（ ）。

9.某小学三年级学生涛涛非常好动、调皮，经常在教室里乱跳乱闹，还把同学打得头破血流，破坏公物影响同学学习，该班的学生家长联名给学校写信要求学校给予涛涛劝其退学的处分。针对题干描述，下列说法不正确的是（ ）。

3.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

感觉记忆的容量大，短时记忆的容量只有9或5个数字，长时记忆的容量无限。

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的系统过程而展开的，该系统包含学生、教师、学习、教学和评价/反思五个要素，由教学内容、教学媒体、教学环境这三个过程交织在一起。

首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是雅各布松。（ ）

6.“教学”最早见于《尚书·兑命》。（ ）