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A
情调
B
激情
C
心境
D
应激
正确答案 :C
相关试题
4.简述课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯。
24.人的主观能动性在个体的身心发展中起决定作用。
26.个体身心发展的规律有哪些。
“一题多解”的思维是( )。
维果斯基认为,要搞好教学就要抓住学生的最近发展区。( )
一个国家各级各类学校的系统被称为( )。
初次与某人交往,当得知他是一名大学教授时,立马断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看,此种现象属于( )。
下列德育方法中,体现了“无言之教”的是( )。
23.接受学习一定是有意义的学习。
现代教育越来越成为公共事业,为全体人民服务,注重公平性和大众性,这体现了现代教育的( )。
14.我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于( )。
30.问题:(1)请用自我效能感理论分析上述现象。(8分)(2)结合材料分析以上学生产生高自我效能感的影响因素。(10分)