（1）请结合案例一，谈谈作为班主任应该如何对待和帮助班级中像小林这样的学生。（7 分）要求：有针对性，条理清晰，字数不超过300字。

起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是（ ）

学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括（ ）

对于刘某的诉求，人民法院应（ ）

如果刘某在诉求中，经人民法院合法传唤无正当理由拒不到庭，下对说法错误的是（ ）

下列行为是由内部动机引起的是（ ）

课堂教学是师生以知识为中心，以发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程，而高效的课堂教学建立于教师主导的师生间的良好互动，在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是（ ）

18.关于人的发展，下列观点不正确的是（  ）。

近期六年级邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若是这次让他不及格，会对他打击很大；若是让他及格，也许会给他一鼓励，他可能会继续续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断，此时张老师正处于（ ）

“朝阳群众”王某向朝阳区人民检察院写举报信，举报当地某局领导有受贿行为。该公民行使的是我国《宪法》规定的（ ）

美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是（ ）

2016年8月16日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功将世界首颗（ ）科学实验卫星“墨子号”发射升空。