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A
老师的行为不利于学生清晰的认识自己
B
老师应该让小刚去学习其他特长,因为削梨不算特长
C
老师对学生的这种宽容态度值得提倡
D
学生的特长是多种多样的,并不是只有唱歌跳舞才算特长
E
每一位学生都有自己的特长
正确答案 :C D E
解析
每一位学生都有自己的特长,因为学生的特长是多种多样的,并不是只有唱歌跳舞才算特长,削梨也算特长,老师对学生的这种宽容态度值得提倡。
相关试题
为了避免分科过细而设置的课程是( )。
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是( )。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,选择你认为正确的答案。)( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
在技能形成中,练习中期往往出现进步暂时停顿的现象,这就是练习曲线上所谓的 ()
注意的范围是指( )。
迁移是学习的一种普遍现象,平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等即是典型的迁移形式。
所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数,所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。
根据材料,给我们的启示是:
《中华人民共和国教育法》是我国教育法体系的“母体”。
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为( )。
人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是( )。
( ),体现了对残疾儿童进行教育的重要依据。