根据思维过程中探索目标的方向不同，可以将思维分为（ ）

根据《中华人民共和国教师法》的规定，取得教师资格证的必要条件包括（ ）

对于认知风格属于场独立型的学生。下列方法适合场独立型学生的有（ ）

法国教育家保罗·朗格朗提出的终身教育理论，经过联合国教科文组织和一些教育家的推动，成为许多国家教育改革的一个重要指导思想。下列关于终身教育的表述，正确的是（ ）

某同学表现为抑制、胆小、脆弱、消极、防御等品质，下列关于对该同学教育方式的陈述，正确的是（ ）

王老师是三年级六班的语文老师，他认为严师才能出高徒，所以常常对班里纪律不好的同学实行体罚，以督促其学习。对此，以下表述错误的是（

人类对知识进行的主要表征方式包括（ ）

教育督导是由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施的，分为综合督导、经常性督导和（ ）

按照《中华人民共和国教师法》的规定，教师有下列哪些情形的，可由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘（ ）

有位教师匆匆去上课，到了教室门口却发现门紧关着，直到上课铃响了，也没有人开门。此情此景，着实令这位教师火冒三丈。他转身从后门走进教室，教室里顿时寂静无声，同学们都在等待“电闪雷鸣”的到来。可这位教师却和蔼而幽默地说：“当今社会的确有人喜欢走后门，但我不喜欢，今天就是个例外，以后我绝对不走后门，也希望同学们不要再让我走了。”学生们哈哈大笑，紧张的气氛也随之缓和下来。教师这一教育机智体现了教师劳动的（ ）特点。

因材施教教学原则是根据人身心发展的_______提出的；汉朝匡衡凿壁偷光的故事反映了_______对人的发展的影响。（ ）

低年级的语文教学中，教师在板书生字时，经常把形近字的相同部分和相异部分用不同颜色的粉笔标出来。关于教师的这一做法，下列说法正确的是（ ）