新课改背景下理想的师生关系是民主平等、相互尊重的，但是在现实教育实践中，很多老师还是放不下架子，不甘心与学生平起平坐。因为自古以来，我们就有“师道尊严”“一日为师，终身为父”的传统。这一现象反映了（ ）属性。

我国奴隶社会时期，教育的一个重要特点是学在官府，以吏为师。按照教师职业的历史发展，这属于教师职业的（ ）

根据科尔伯格的道德发展阶段理论，下列阶段属于后习俗水平的是（ ）

有经验的老师在一节课程中会讲解学生感兴趣的故事、谜题或制造悬念来进行导课，这主要通过（ ）的规律来组织教学。

一位地理老师在进解太阳与地球的距离时，做了这样一个比喻：假如我们从地球出发去太阳的话，若乘火箭得3年时间，坐超音速飞机需要15年，坐火车需要85年，步行的话至少也得3500年。教师的这一教学片段主要体现了下面哪一教学原则（ ）

人类对知识进行的主要表征方式包括（ ）

支架式教学的理论依据是（ ）

课程开发的经典模式是（ ）

利用优良的校风和班风，对学生进行潜移默化的影响，以达到培养品德、净化灵魂的目的。这种德育方法属于情感陶冶中的（ ）

下列描述符合教育目的的精神实质的有（ ）

国家建立以（ ）为主；其作各种渠道筹措经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

下列关于小学生记忆发展的描述，正确的是（ ）