事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
解析
我不同意三位老师的观点,原因如下: (1)A老师说法过于片面、绝对。才和德二者既相互联系又相互区别。不能绝对地说“有才必有德”或“有德必有才”。 (2)B老师认为好分数能代表一切,这种观点也是不正确的、片面的。当今的教育提倡促进学生在德智体美劳等方面的全面发展,不能仅仅只重视智育方面的发展,而忽视其他方面的发展;同时次,好分数也并不等同于学生智育的发展。 (3)C老师的观点只注重了少数学生的发展而忽视了全体学生的发展,一味追求升学率只注重学生在某一方面的发展,而忽视了学生素质的全面提高,这些都是与社会主义学校的培养目标相背离的。 建议:三位老师应当不断学习教育理论知识,提高自己的专业素养,树立素质教育理念,关注全体学生的全面发展。
相关试题
日本学制为蓝本的“癸卯学制”是近代中国第一个经正式颁布后在全国范围内实际推行的学制,它的颁布标志着中国近代学校教育制度化的开始。
奥苏贝尔和布鲁纳倡导的学习理论分别是_______学习和______学习。( )
老师在教授“圆”的知识课程时,利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识使学生对“圆”获得生动鲜明的表象,为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。老师运用的教学原则主要是( )。
7—10岁儿童的注意力集中时间约为30—40 分钟,所以小学低年级每节课的上课时间为40分钟。
“在一个星期内读完《红楼梦》,讨论时列出让你印象最深刻的三件事情“这样的教学目标属于( )
再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在头脑中形成相应的新形象的心理过程,所以再造想象没有任何创造性可言。
学生可以通过倾听别人的陈述、看书等途径来了解禽流感,这种学习属于( )学习。
在某一教育研究的数据中,有一个统计量是“-1.1”,该统计量最可能是( )
达标测验属于标准参照评价,有助于评价学生对某门功课的学习水平,降低常模参照评价带来的竞争方面的负面影响。
学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生“干燥防失火,急躁必跺足”。从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。下列叙述正确的是( )。
4.为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学习。根据奥苏贝尔的观点,他的学习动机中占主导地位的内驱力是( )。
自我体验是自我意识的情感成分。通过自我体验可以解决“我这个人怎么样”“我能否悦纳自己”等问题,从而保持健康的情绪生活。