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A
问题情境性
B
目的指向性
C
操作程序性
D
认知操作性
正确答案 :A B C D
解析
问题解决是由一定情境引起的,需运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程。 其基本特点如下:① 问题情境性;② 目的指向性;③ 操作序列性;④认知操作性。
相关试题
《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行( )教育。
教育本身就是一种文化现象。( )
根据我国教育法的规定,受教育者享有的权利包括( )。
在教学中贯彻理论联系实际原则对教师的要求有( )。
教育现代化就是指学校设施的现代化。
感觉仅依赖个别感觉器官的活动,而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。
下列对教育的认识,不正确的是( )。
依据科尔伯格的道德发展理论,具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。
除教学外,学校还通过哪些途径向学生进行教育?( )
“捧着一颗心来,不带半根草去”是我国著名教育家( )的名言。
学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种( )。
教师职业道德主要范畴包括( )