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正确答案 :错
解析
学习是个体在特定情境中经过练习或反复经验所引起的行为或行为潜能的比较持久的改变,由不知到知的认识过程实为发现而不是学习。
相关试题
按教育功能作用呈现的形式,教育功能可以分为( )。
新课程改革强调课程内容要密切关注学生的兴趣和生活经验,并不是意味着可以忽视间接经验的学习。( )
世界上迄今为止年代最久、唯一留存、仍在一直使用的、以无坝饮水为特征的我国最古老的水利工程是( )
吴某到郊区某家庭旅馆住宿,旅馆前台请他出示身份证办理入住手续,吴某拒不出示却强行要求入住,遂与旅馆工作人员发生争执并引发肢体冲突。旅馆工作人员报警后,该郊区派出所以扰乱公共秩序为由,决定对吴某处以300元罚款。对此,下列说法不正确的是( )。
根据我国劳动法规定,用人单位与劳动者发生劳动争议后,以下解决途径不正确的是( )。
在教学的领会知识环节,学生要完成的认识任务是( )。
根据我国婚姻法规定,以下不属于婚姻无效情形的是( )。
根据后天需要理论,人们渴望友谊、回避冲突的需要属于成就需要。( )
学习活动依赖于学习策略,对于学生的学习而言,若没有学习策略做支撑,学习无法进行。
《中华人民共和国社会保险法》规定,重新就业后,再次失业的,缴费时间重新计算,领取事业保险金的期限与前次失业应当领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算,最长不超过三十六个月。( )
在教育信息化背景下,教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为( )。
如果一个人的性格表现为整洁、小气、做事有条理。按照弗洛伊德的人格理论,此人的性格为( )