43.王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新，还广泛关注新鲜事物，与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了（ ）教师职业道德。

师生关系在社会道德上是相互促进的关系。（ ）

课程计划就是课程计划中的每门学科以纲要形式编写的、有关学科教学活动的指导性文件。

教师职业良心，就是教师对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感。

20.在实际教学中，教师不能突袭（比如应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（ ）。

（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

7.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（ ）。

一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（ ）。

从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。

5.关于学校的做法，下列说法正确的是（ ）。

因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。

以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（　）。