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A
陶行知
B
蔡元培
C
廖世承
D
潘菽
正确答案 :C
解析
本题考查教育心理学基础知识。我国第一本《教育心理学》教科书出版于1924年,其作者是廖世承。
相关试题
对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人( )。
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
与操作技能相比,心智技能的特点不包括( )。
教育心理学研究的核心内容是( )。
106.经批准公开发布的公文,同发文机关正式印发的发文具有同等效力。( )
学生依据《教育法》享有的权利是( )。
《劝学》中写到:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是( )。
33.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制, 其中( )掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。
下列选项中,不属于个性心理特征的是( )。
8. “玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾无别,若遇良工,即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据,对事物的变化发展起着加速作用。( )