事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
负强化
B
刺激分化
C
正强化
D
惩罚
正确答案 :A
解析
负强化是指当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率增加的过程。
相关试题
班杜拉将强化方式分为( )。
以体验过的情绪或情感为内容的记忆叫做( )。
一个较长的学习材料,它的开头与末尾遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了( )的影响。
先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫做( )
“入芝兰之室,久而不闻其香”,这是感觉的( )现象。
对教师“为人师表”的具体要求有( )。
差别感觉阈限越小,则感受性越大,其感觉能力也( )
以下属于教师职业活动的形式结构的是( )。
教师向学生讲授学习内容,学生利用已有的知识去理解意义。这种学习方式是( )。
简述教师心理健康的标准。
( )是其他自我的载体,是个体如何看待自己身体的层面。
加涅的学习分类为( )