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解析
(1)教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。 (2)班级大小是影响课堂管理的一个重要因素。 (3)影响教师管理的另一个情景因素是班级本身的性质。 (4)对教师的渴望。
相关试题
未成年人的学校保护主要包括( )。
6.( )试图以心理学“统觉理论”原理来说明教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。
卡特尔将性格特征分为普遍特质和特殊特质。
根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段,发展任务是培养主动性的是( )阶段。
教育法实施的方式分为( )。
______ 是教师职业的基本要求。
简述学习资源管理策略的主要种类。
国家权力机关的法制监督主要表现在( )。
简述班级管理的概念及其原则。
国家权力机关对教育法实施情况的监督表现为( )。
___________是指教师在整个教学过程中,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,表现专业道德,逐步提高自身从教素质,成为一个良好教育专业工作者的专业成长过程。
情绪和情感是由独特( )三种成分组成的。