事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
起始状态
B
中间状态
C
目标状态
D
存在的限制或障碍
正确答案 :A C D
相关试题
39.青少年发展过程中充满矛盾,被称为“危机期”的时期是( )。
2."性相近,习相远"中的“习”指的是( )的影响。
32.古埃及、古希腊以及古代中国的学校大多采用( )。
7.由麦克费尔提出的德育模式是( )。
20.关于教学过程的基本特点,下到说法错误的是( )。
39.遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是( )。
10.传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育。
40.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。
19.关键期一旦错过,就需要花费数倍的努力才能弥补,甚至永远无法弥补。
2.以上材料给我们的启示有( )?
3.程序性知识的主要表征形式是( )。
“学习之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”。持这种观点的学习动机理论是( )。