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A
教与学相互促进
B
启发式教学
C
课内外相结合
D
全面教育
正确答案 :C
解析
“时教必有正业,退息必有居学”意为按照一定的时间或季节进行正课的教学,休息的时候也必须有各种课外作业。即强调课内外相结合。
相关试题
“不陵节而施”体现的教学原则是( )
对于西方政治文明,取其精华、弃其糟粕,而后进行普及。这体现了教育的( )文化功能。
班级组织的设计者和指导者是( )
19世纪( )形成了双轨制的学校教育制度。
( )是一切教育工作的出发点。
早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受( )的影响。
《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》确定了我国教育发展的战略性目标是( )。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。
在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由( )首创。
知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的?( )
四、案例分析题(共1小题,10分)某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中,听课不专心。经常找周围同学说话,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时,他不仅毫无羞怯之意,反而很高兴。平时,小明有些以自我为中心,他顽皮,好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背面给同学或老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。 当然,小明也有值得肯定的地方,他性格率直,勇于承担任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云人物,每次运动会都能给班里争光。 请结合案例回答: 如果你是班主任,根据材料中小明同学的表现,在对他的教育中,应该贯彻哪些德育原则?运用哪些德育方法?请结合材料加以分析。
“ 入芝兰之室,久而不闻其香”,这种现象是( )。