事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教师职业角色认知阶段
B
教师职业角色认同阶段
C
教师职业角色信念阶段
D
教师职业角色内化阶段
正确答案 :C
解析
【金标尺·国培答案】C。解析:本题考查教师职业角色的形成阶段。教师职业角色的形成主要分为以下三个阶段: 1.角色认知:角色认知是指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解,表现为了解教师角色所承担的社会职责,能将教师角色与其他职业角色区分开来。 2.角色认同:角色认同是指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责,并用来规范和评价自己的行为。处于这一阶段的教师自觉评价与调节自己的行为,表现出强烈的职业情感。 3.角色信念:角色信念是指教师角色中社会期望与要求转化为个体的心理需要,这时教师形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。 故本题答案为C。
相关试题
一般而言,从事比较容易的学习活动时,动机强度弱些,其学习效果较好。( )
小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为( )。
规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )。
14.小静读研期间,导师上课给出指定书单,让她自行研读书本,有疑问时可微信联系导师进行指导。这一教学方法很有可能是借鉴了( )。
建立良好的师生关系需要师生双方共同努力,就教师而言,要做好哪些方面的工作?
41.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这说明儿童认知水平处于( )。
小柯发现,在检查自己作业或试卷时,很难发现其中的错误,但帮别的同学检查时,却很容易将错误找出来。这主要是( )的影响。
下列选项中,属于心理健康标准内容的有( )。
下列属于《学记》教育思想的有( )。
( )对学生学习成就的解释采用了相对的观点,着重于学生之间的比较,比较学生之间的学习差异,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班。
14.某次英语课上,梦梦老师将教学中心放在培养学生熟练运用情态动词上。这说明教学过程的中心环节是运用知识。( )
19.刚入学的儿童希望能与小伙伴做好朋友,希望能和老师当好朋友,反映了儿童归属与爱的需要。( )