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A
该教师关爱学生,注重学生的需要
B
教师在批改作业时不可以指导学生互相批改
C
该教师多注重鼓励性评价
D
师生关系很可能属于民主型
E
作业的检查批改可以查漏补缺以指导下一步的学习
正确答案 :A C D E
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6.对于人各阶段身心发展的特点,下列说法正确的有( )。
4.乐乐最近总是说脏话,妈妈要求她改正,结果乐乐回答说:“我知道说脏话不对,但总是改不了”。这说明( )。
二、单项选择题(共45小题,每个题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.下列教育家与著作对应正确的是( )。
12.在数学考试中,王老师发现有两个同学在互传纸条,但并没有大发雷霆,而是用眼神示意制止了这两位同学。其他学生都在认真答题,并没有发现这一幕。王老师的这种课堂管理方法是( )。
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6.德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。( )
5.以下选项体现循序渐进原则的是( )。
21.在逛街时,碰到非常熟悉的人,但一时间叫不出他的名字,这是体现了遗忘机制的( )学说。
5.讲述、讲读、讲演、讲授是以直观为主的教学方法。( )
11.寓言故事《天鹅,梭鱼与大虾》里提到这三种动物一起拉车,天鹅往天上拉车,梭鱼往水里钻来拉车,大虾往后跳来拉车,结果车却一动不动,这个故事提醒教师在进行德育时要注意( )原则。
23.四川省人民代表大会常务委员会通过的《四川省实施<中华人民教师法>办法》属于地方性教育规章。( )
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于( )。