8.老师在给幼儿讲故事时，贝贝听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看贝贝，也跟着笑了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有（   ）。

60.下列说法中属于蒙台梭利教育观点是（ ）。

48.对幼儿如厕，教师最合理的做法是（ ）。

56.养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（ ）。

40.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（ ）

教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣。

59.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映幼儿园教育内容选择的什么原则（ ）。

《3－6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。

2.幼儿园在为幼儿选择购买玩具时，应考虑的因素是（ ）。

31.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。

22.梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说：“我想吃点东西”，芳芳说：“我们正忙呢”，俊俊说：“我来当爸爸炒点菜吧”。芳芳看了看梅梅，说：“好吧，你来吧”。从俊俊的社会性发展来看下列哪一个选项最贴近他的最近发展区？（ ）

一、（每一题下面有多个备选答案，请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案，填在答题纸上。每题1分，共60分）1.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。这种方法称为（ ）。