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A
神话起源说
B
生物起源说
C
心理起源说
D
劳动起源说
正确答案 :B
解析
本题考查教育发展的历史阶段。 神话起源学说是人类关于教育起源最古老的观点,生物起源说是第一个正式提出的有关教育起源的学说。心理起源说和劳动起源说都是后面发展的,故B正确。
相关试题
6. 对学校教育来说,课外活动( )。
5.这种说法是否正确?
33.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在( )阶段。
7. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。
4.为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学习。根据奥苏贝尔的观点,他的学习动机中占主导地位的内驱力是( )。
12. 学校通过大会报告形式组织的课外活动属于( )。
一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容,这是因为他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是( )
中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是( )
22. 班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是( )。
31.为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是( )。
17.心理辅导的目标有两个:一是克服障碍,二是寻求发展。
39.科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。