事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
复杂性
B
能动性
C
协作性
D
创造性
正确答案 :D
解析
教师的劳动具有创造性,这就要求教师在教学应做到因材施教,不断更新教学方法和教学内容,并懂得合理使用“教育机智”。
相关试题
在教学中运用变式的主要目的是( )。
在不同阶段,个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临不同的发展任务,这表明身心发展具有顺序性。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,选择你认为正确的答案。)“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的( )
该材料给我们的启示是( )
由材料联系实际,给我们的教学启示是( )
有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于( )。
通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价。这是( )。
由于个体的内在的需要引起的动机称作( )
材料中这位教师的做法是否正确?
从我国教育目的表述可以看出,我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向,始终强调教育与生产劳动相结合的方针。
德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )