义务教育是一种（ ）

63.幼小衔接工作应从幼儿园小班开始。

个体身心发展的个别差异性表现为（ ）

现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）

三、多项选择题（在下列每小题四个选项中至少有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题，每小题2分，共20分）美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　）

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。

四、判断题（判断下列各题的正误,正确的打“√”，错误的打“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分）凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识地对学生的学习风格进行认真的学习和研究。

从目前我国中小学生素质发展状况看，（ ）是现行教育内容中严重短缺的、亟待充实和强化的。

4.简述课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯。

一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（ ）

（1）请结合材料和相关经验谈一谈在具体教育实践中，该如何理解创客教育与创新教育的关系。（7分）