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报考地区
学习方向
重庆
A
编码
B
储存
C
保持
D
提取
正确答案 :A
解析
编码是记忆的第一个基本过程,它把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式。
相关试题
教师职业素质的特征有( )。
成熟型、专家型教师处在( )阶段。
( )是个体如何评价他人和社会对自己的看法,是自我意识反馈的层面。
以下属于教师关注生存阶段的有( )。
教师职业适应不良的表现有( )。
教师职业倦怠的核心成分有( )。
对教师“为人师表”的具体要求有( )。
51.感受性的大小用( )的值的大小来度量。
以概念、判断、推理等形式对事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容进行记忆是( )。
教师角色意识不需要经过的阶段是( )。
“入芝兰之室,久而不闻其香”,这是感觉的( )现象。
以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做 ( )