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A
教育功能
B
激励功能
C
评价功能
D
调控功能
正确答案 :A B C D
解析
师生关系的功能具体表现在以下四个方面:教育功能、激励功能、调控功能、社会功能。
相关试题
“甜柠檬效应”体现的自我防御机制是( )。
经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的( )阶段。
世界上最早颁布义务教育法的国家是英国。
《中华人民共和国义务教育法》规定由( )确定义务教育的教学制度、教育教学内容和课程设置。
历史上多种多样的教育目的可归结成教育价值观的包括( )。
从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是( )。
某一测试在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
长时记忆的特点是( )。
国家实行教科书审定制度,教科书的审定办法经由省级教育行政部门规定,未经审定的教科书不得出版选用。( )
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离 保护单独居住。( )
教科书既是课程标准的具体化,也是师生进行教学的主要依据。
课堂教学活动中,持有不同的课堂教学观,就会形成不同的课堂教学和评价,产生不同的教学评价结果。