3.下列不属于学前教育基本要素的是（ ）。

四、案例分析题（本题共1小题，共30分，请在答题纸指定位置作答。）星星幼儿园中三班的王老师和张老师发现孩子们在区域活动中普遍存在缺乏合作意识的问题，于是王老师认为针对此现象应开展专门的集中教育教学活动培养幼儿的合作意识，而张老师则认为区域活动与集中教学活动无关，应在区域活动时给予幼儿相应的指导。66.根据上述材料回答下列问题：（1）你认为案例中哪位老师的观点正确？为什么？（10分）（2）请结合实例谈谈区域活动与集中教育教学活动之间的关系。（20分）

8.大班新来的张老师写字喜欢翘着兰花指，一周后，班上许多小朋友在写字绘画时也翘起了兰花指。这一现象说明幼儿教师劳动具有（ ）的特点。

53.学前儿童的发展规律包括（ ）。

28.在儿童心理发展两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为心理发展的（ ）。

62.幼儿园应以生活为基本活动，保教并重，促进每个幼儿的发展。

42.下列概念中，儿童首先认识的方位概念是（ ）。

21.教师为小班幼儿创设物质环境时，应着重考虑（ ）。

43.学前儿童社会领域教育内容包括自我意识、人际交往、社会规范和（ ）。

二、多项选择题（本题共5小题，每题2分，共10分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。）51.根据广义的学前教育的内涵，下列哪几种情况属于教育？（ ）

7.国家通过经济杠杆控制教育方向，并对办园权利进行严格控制，这反映了（ ）对学前教育的影响。

10.在我国，学前教育具有（ ）服务的双重任务。